APPRENTISSAGE & COMPORTEMENT
Barbara CACCIATORE
LES RÉFLEXES
QU’EST-CE QUE DES RÉFLEXES?
Les réflexes sont des réactions involontaires et automatiques que l’on observe chez le nouveau-né déclenchés par des stimuli.
Grâce à ces mouvements réflexes, les fibres nerveuses vont pouvoir se développer et former un réseau de communication entre toutes les parties du système nerveux pour permettre la maturité du cerveau.
Ils apparaissent dans l’utérus dès les premières semaines, certains sont activés pendant et après l’accouchement, s’intègrent durant les premiers mois de notre vie puis s’inhibent.
Ce sont nos propres fondations. Ils sont indispensables au bon développement du nourrisson, essentiels à la survie, à la protection, au contrôle de la tête, au tonus musculaire, au développement intellectuel et émotionnel.
QUELLES SONT LES CONSÉQUENCES S’ILS NE SONT PAS INTÉGRÉS ?
Difficultés d’apprentissages
Déséquilibres posturaux
Troubles émotionnels
Troubles du langage
Troubles de l’écriture
Hyperactivité
Difficultés de concentration
Difficulté de coordination
Dépendances
Hypersensibilité
Agressivité
Etc…
QUELLES PEUVENT ÊTRE LES CAUSES S’ILS NE SONT PAS INTÉGRÉS ?
Stress de la mère ou du fœtus : maladie, tabac, violence...
Un accouchement difficile ou une césarienne
Un choc émotionnel
Un accident
Une dépression
Manque de stimulations tactiles ou vestibulaires
Manque de soin, d'attention, maltraitance
Manque de mouvements : enfant resté dans un siège auto, transat, trotteur
Une adoption
Facteurs héréditaires et génétiques
La vie scolaire de l’enfant
Ect...
QUELQUES REFLEXES
REFLEXE DE MORO
Le réflexe de Moro, parfois appelé réflexe de sursaut, est une réaction soudaine de tout le corps suite à une stimulation sensorielle. Exemple : un bruit fort, une lumière vive, un toucher brutal… peut déclencher le réflexe de Moro.
Il émerge à 9 semaines dans l’utérus, les 2 phases sont actives à la naissance et s’intègre à 3-4 mois
Effets possibles si non-intégré:
Anxiété excessive, timidité, réaction d’auto protection inadéquat, manque de confiance
Fonctionnement excessif des surrénales
Système immunitaire faible, allergies, infections
Hypersensibilité
Faible équilibre, maladie du transport
Peur de prendre des risques nécessaires pour apprendre, dépendance
LE REFLEXE DE PARALYSIE PAR LA PEUR : RPP
Le RPP est un réflexe de retrait ou « se figer ».
Il apparaît pendant le stade embryonnaire. On pense que ce réflexe constitue une première étape dans la gestion du stress.
Effets possibles si non intégré à la naissance :
Crise de panique et phobies
Repli sur soi, solitude, dépression
Pessimisme, anxiété
Faible estime de soi, manque de sécurité
Timidité excessive, peur en société
Peur de la séparation d’avec l’être aimé, dépendance
Problèmes de sommeil, d’alimentation
Mutisme sélectif
Comportement agressif, désir de tout contrôler, d’attirer l’attention
Seuil de tolérance au stress très bas
LE REFLEXE TONIQUE LABYRINTHIQUE : RTL
Le RTL procure au bébé une façon d'apprendre la gravité, le contrôle de sa nuque et de sa tête une fois sorti du ventre de sa mère. Ce réflexe est important pour l’équilibre, le tonus musculaire et le balayage visuel vertical.
Il émerge entre 10-11 semaines dans l’utérus, actif jusqu’à 4 mois et s’intègre en flexion (3-4 mois) et extension (2-4 mois).
Effets possibles si non-intégré :
Difficultés de coordination et d’équilibre
Faible tonus musculaire : posture voûtée et position de la tête incorrecte
Fatigue
Problèmes visuels (profondeur et spatiale), langagiers, auditifs
Faible perception du temps et de l’espace
Gestes désorganisés et brusques
Problème de lecture
Difficultés à monter ou descendre des escaliers
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LE REFLEXE TONIQUE SYMETRIQUE DU COU : RTSC
Le RTSC est un réflexe transitionnel qui se développe entre 6 et 9 mois.
Il est nécessaire pour le développement du passage à la position allongée sur le sol aux ramper ou 4 pattes (balancement d’avant en arrière).
Ce réflexe peut constituer un obstacle aux apprentissages scolaires : ECOLE=TORTURE=ECHEC. Cela est dû au fait que les mouvements de la tête de bas en haut restent toujours connectés aux mouvements des bras et des jambes, rendant de ce fait le travail scolaire fastidieux et pénible.
Les effets possibles si non-intégré :
Difficultés d'écriture et de lecture : recopier ce qui est écrit au tableau
Difficulté à rester assis tranquillement, (TDAH)
Posture voûtée, avachie
Maux de tête dus aux tensions musculaires dans la nuque
Problèmes visuels (risque de développement d’une myopie) et auditifs
Manque de persévérance
LE REFLEXE TONIQUE ASYMETRIQUE DU COU : RTAC
Le RTAC est important pour développer les mouvements homolatéraux (c’est-à-dire, bouger les 2
Côtés du corps séparément) et la coordination œil-main, et de ce fait, stimule les 2 hémisphères séparément.
Il émerge in utero vers 18 semaines (petits coups de pieds du fœtus) et s’intègre vers l’âge de 6 mois.
Il intervient pendant l'accouchement, aide l’enfant à naitre et permet entre autres au bébé d'avancer dans un mouvement de rotation dans le canal utérin.
Les effets possibles si non-intégré :
Difficultés d’apprentissages scolaires
Manque de coordination pour les mouvements croisés
Difficulté d’attention, concentration, mémorisation et de réflexion
Dyslexie
Difficultés en lecture, en écriture (pression excessive du stylo), en orthographe,
Difficultés en mathématiques
Difficulté à lancer et à attraper
Difficulté à faire du vélo
REFLEXE SPINAL DE GALANT
Le réflexe Spinal de Galant, travaille en lien avec le RTAC et aide le bébé à avancer dans le canal utérin pendant l’accouchement.
Il aide dans l'équilibre du bébé et à sa coordination pour ramper ou marcher à quatre pattes.
Il se développe in utero (20 semaines) et s’intègre entre 6 et 9 mois.
Effets possibles si non intégré :
Marche anormale (rotation de hanches incorrectes), mauvaise coordination
Faible endurance
Difficultés d'attention, de concentration, agitation, hyperactivité TDAH
Posture avachie
Mémoire à court terme
Énurésie, incontinence
Inconfortable dans les vêtements serrés
ET BIEN D'AUTRES ENCORE...
Reflexe spinal de Pérez :
Hyperactivité, problème structuraux, phobies, pb de tonus musculaire, mémoire, pipi au lit
Reflexe Landau :
Désordres structuraux et posturaux, mouvements raides, dépressions
Reflexe Babinski :
Pb de coordination globale et fine, instabilité
Reflexe Ramper de Bauer :
Lié à la marche et la coordination motrice, manque d’intégration de la pensée et du mouvement
Reflexe extension du tronc :
Mauvais alignement structurel, posture penchée, inflation du détail ou au contraire tendance à être trop imprécis
Traction de la main :
Retard langage et communication, faible coordination de la motricité fine, aversion pour l’écriture, faible régulation du tonus musculaire dans les bras (toujours pliés ou toujours droits), faible socialisation (donner et recevoir)
Préhension de la main :
Pression excessive sur un crayon dû à la flexion involontaire des doigts, prise inefficace du crayon, fatigue des doigts, du bras, aversion pour l’écriture et autres habilités motrices fines, effets négatifs sur le langage et les habilités de communication (relation avec BABKIN)
Réflexe Allongement croisé RAC :
Pb posturaux, mauvaise coordination des membres inf. pour tenir debout, marcher, courir, sauter
Mais il en a été observé plus de 70